L’Université Saad Dahleb entame le programme de l’enseignement intelligent
L’Université Saad Dahleb Blida 1 a été choisie pour entamer le programme de l’enseignement intelligent.
Le Pr. Mohamed Bezzina, recteur, a confirmé que son université a été choisie par d’autres universités pour entamer le programme de l’enseignement intelligent, c’est-à-dire passer au système pédagogique avec l’utilisation des nouvelles technologies.
Expliquant cette option, il indique que ce programme nécessite plus de moyens, notamment des équipements pédagogiques pour entamer ce processus d’enseignement et le généraliser progressivement avec des moyens sophistiqués relevant de la technologie de quatrième génération. «Nous sommes obligés de tout numériser, y compris les salles qui seront équipées de dispositifs comme un appareil de reconnaissance faciale», explique le Pr. Bezzina avant de préciser qu’un dossier a été préparé et sera envoyé au ministère de tutelle afin d’obtenir l’enveloppe financière pour s’équiper de ce matériel.
Selon lui, l’université de «4e génération» s’appuie sur l’intelligence artificielle et, grâce à ce système, l’enseignement assurera une meilleure interaction avec les étudiants. «Nous essaierons cette technologie moderne au cours de la nouvelle année universitaire avant sa généralisation dans les prochaines années», a souligné le recteur qui, pour lui, l’intégration de la quatrième génération au système pédagogique nécessite l’amélioration du service Internet.
Sur ce sujet, il fait remarquer que son université a anticipé en introduisant la fibre optique, pour que la numérisation réussisse et bénéficie d’un haut débit d’internet. «Il faudrait que la vitesse du flux Internet soit d’une qualité supérieure. C’est pourquoi nous avons modernisé le réseau.
Nous avons également renouvelé le réseau électrique, ce qui évite les coupures de courant fréquentes qui survenaient par le passé», a tenu à déclarer le recteur en précisant que l’Université Blida 1 a réalisé d’importants progrès dans le domaine de la numérisation, et ce, grâce à son propre portail électronique, auquel les étudiants et les professeurs accèdent facilement pour s’informer et s’imprégner de la gestion quotidienne, comme le programme des activités scientifiques et les notes des étudiants.«Les nouveaux étudiants ont été enregistrés de même que ceux des autres années sur la plateforme du site et chacun peut consulter son dossier en toute liberté ainsi que ses notes pédagogiques sans aucune contrainte», rappelle-t-il
L’université accueillera 32.000 étudiants
À l’occasion de cette rentrée universitaire 2024-2025, l’Université Saad-Dahleb Blida 1 accueillera environ 32.000 étudiants. Avec la généralisation de la numérisation, l’étudiant peut accéder à des informations qui concernent son parcours académique. «Cela s’inscrit dans le cadre du processus de numérisation dans lequel nous nous inscrivons, qu’il s’agisse de la gestion des dossiers des étudiants, des ressources humaines ou de la gestion quotidienne de l’université», a souligné le Pr. Bezzina avant d’ajouter :«Ce qui distingue cette rentrée universitaire, c’est l’enseignement en anglais pour les élèves de première et de deuxième années. C’est un réel gain et nous allons généraliser cela pour l’étendre à toutes les années et phases au cours des trois ou quatre prochaines années»,a-t-il précisé.
Concernant les nouvelles spécialités, le recteur indique :«Les professeurs proposent, par exemple, des spécialités au niveau du master, et cela en fonction des exigences du marché de l’emploi et de l’environnement économique. Selon lui, la tendance converge vers la création de start-up qui permet aux étudiants de bénéficier de formations théoriques et appliquées ainsi que de formations spécifiques. Après la création de leurs entreprises, ils peuvent employer des étudiants et en recevoir d’autres pour animer des formations et devenir ainsi un terrain fertile.»
Selon le Pr. Bezzina,«l’Université de Blida 1 dispose également d’une ferme expérimentale qui permet aux étudiants des sciences naturelles, de la vie et aux vétérinaires de réaliser des expériences sur les plantes et les animaux. Dans le domaine de l’entrepreneuriat, elle compte trois centres de jeunes, le centre technologique d’innovation dans lequel les étudiants déposent des brevets au sein de l’établissement,le cadre de protection de la propriété intellectuelle et l’incubateur d’entreprises dans lequel il accueille les projets de recherche des étudiants et le centre d’entrepreneuriat où ils sont formés pour créer des entreprises émergentes ou petites et moyennes entreprises», rappelle le recteur avant de reconnaître que «les étudiants ne reçoivent pas suffisamment de cours pratiques, et cela est souvent dû à leur nombreélevé». Quant à la formation auprès des entreprises économiques, la question, selon lui, nécessite plus de flexibilité.
Pour le responsable de l’université, le tissu économique sera pour eux un espace important et augmentera la flexibilité des relations entre les universités, les institutions de recherche et les opérateurs économiques.
M.Benkeddada