Affectation des maîtres-assistants hospitalo-universitaires

L’opération d’affectation des lauréats du concours de maître-assistant hospitalo-universitaire est lancée lundi par la tutelle.

Cette affectation, lancée par le ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique, constitue une étape décisive pour ces jeunes enseignants-médecins, appelés à renforcer les structures hospitalières et universitaires à travers l’Algérie.

L’affectation par ordre de mérite

Selon une circulaire du ministère, des séances publiques de choix des postes seront organisées les 1er et 2 avril 2026 à l’Université des Sciences de la Santé de Ziania (Château Neuf). Elles marquent l’entrée effective des lauréats dans le système hospitalo-universitaire, dans un cadre transparent. Organisées par la direction des ressources humaines, ces séances concernent un large éventail de spécialités médicales et pharmaceutiques. Le principe est, selon la même circulaire, permettre aux candidats de choisir leur affectation en fonction de leur classement par ordre de mérite.

Dans ce cadre, le ministère met en ligne la liste nominative des lauréats, classés par spécialité, sur son site officiel, afin de garantir la transparence et la lisibilité du processus. La participation à ces séances est obligatoire, mais en cas d’empêchement majeur, ils peuvent se faire représenter par une personne disposant d’une procuration légalisée. Le ministère précise, en outre, que les candidats relevant de la santé militaire ne sont pas concernés par ces séances publiques, leur affectation obéissant à un circuit spécifique.

Une double mission

Outre l’aspect organisationnel, cette opération revêt une portée stratégique. Le grade de maître-assistant hospitalo-universitaire constitue un maillon essentiel du système de formation médicale en Algérie. Ces professionnels assurent une double mission, pédagogique et clinique, en encadrant les étudiants en sciences de la santé tout en participant activement à la prise en charge des patients au sein des structures hospitalières universitaires. Cette étape intervient, faut il le préciser, dans un contexte marqué par la volonté des pouvoirs publics de renforcer l’encadrement médical et d’améliorer la qualité de la formation.

L’intégration de nouveaux maîtres-assistants vise à consolider les équipes pédagogiques et hospitalières, mais aussi à répondre aux besoins croissants en spécialistes dans plusieurs disciplines. En optant pour des séances publiques de choix, le ministère réaffirme son engagement en faveur de l’équité. Chaque lauréat dispose d’une visibilité claire sur les postes disponibles et peut effectuer son choix en toute transparence. Un mécanisme qui contribue à renforcer la confiance dans ce processus sensible, au cœur des enjeux de formation, de santé publique et de développement des compétences nationales.

Samira Azzegag