BAC et BEM 2026: Le plan d’action de Saâdaoui pour sécuriser les épreuves
Le ministre Mohamed Seghir Saâdaoui mobilise le secteur de l’Éducation pour réussir le 3e trimestre, sécuriser le BEM et le Bac 2026.
Le ministre de l’Éducation nationale, Mohamed Seghir Saâdaoui, a présidé mardi à Alger, une conférence nationale par visioconférence, indique mercredi un communiqué du ministère. Celle-ci a eu pour objectif de mobiliser l’ensemble de la famille éducative pour assurer la réussite de deux échéances cruciales: la gestion rigoureuse de la fin de l’année scolaire (examens du BEM et du Bac) et la finalisation du concours massif de recrutement des enseignants.
Préparatifs du 3e trimestre
Ont pris part à cette réunion des cadres de l’administration centrale, le directeur de l’Office National des Examens et Concours (ONEC), ainsi que les directeurs de l’éducation et les directeurs délégués. Cette conférence a été consacrée au suivi de plusieurs dossiers relatifs à la gestion de la fin de l’année scolaire 2025-2026, notamment les opérations restantes du 2e trimestre et les préparatifs du 3e trimestre. Ce dernier est considéré comme une étape charnière, car il accueille les grands rendez-vous nationaux, au premier rang desquels les examens scolaires.
À ce titre, le ministre a mis l’accent sur la nécessité d’une préparation rigoureuse, de la mobilisation de tous les moyens et du renforcement de la coordination entre les acteurs afin de garantir la sécurisation optimale des épreuves du BEM et du Baccalauréat, poursuit la même source.
Il a enjoint les responsables d’entamer dès maintenant l’aménagement des centres d’examen pour les épreuves nationales, de poursuivre l’opération de récupération des livres et cahiers en fin d’année afin de préserver l’environnement scolaire et promouvoir le recyclage et enfin renforcer l’accompagnement médiatique et l’archivage des activités pédagogiques et sportives du secteur.
Cap sur la finalisation du 2e trimestre
Évaluant le déroulement du 2e trimestre, Saâdaoui a salué les efforts fournis par les directeurs de l’éducation et l’ensemble de la famille éducative pour assurer le bon fonctionnement des cours. Il a également insisté sur l’achèvement des engagements pédagogiques, notamment la correction des copies avec les élèves et la saisie des notes dans les délais impartis.
Par ailleurs, il a souligné l’importance de la journée portes ouvertes dédiée à l’accueil des parents et à la remise des bulletins de notes, y voyant une étape essentielle pour consolider le lien entre l’institution éducative et les familles.
Concours de recrutement des enseignants : une opération d’envergure
Le ministre a accordé une attention particulière au concours de recrutement des enseignants, qui entre dans sa phase finale. Il a rappelé qu’il s’agit de l’une des opérations les plus massives du secteur ces dernières années, avec plus de 1.065.000 candidats, exigeant ainsi un haut degré de professionnalisme et de discipline. Il a appelé à une mobilisation totale pour faire de ce concours de recrutement une réussite exemplaire, reflétant ainsi une image positive et rigoureuse du secteur de l’Éducation nationale.
Il s’est félicité, en ce sens, de la maîtrise du processus, notamment grâce à la numérisation qui a renforcé la transparence. Il a également souligné la présence sur le terrain des directeurs délégués et la répartition géographique des centres d’examen pensée pour faciliter l’accès des candidats.
Lors des échanges avec les directeurs de l’éducation, le ministre a donné des instructions strictes concernant les prochaines étapes. Concernant l’entretien oral, il a chargé les cadres de garantir un accueil irréprochable et une équité totale sous la responsabilité des chefs de centres et de commissions. Pour la plateforme numérique, il s’agit de veiller à la concordance absolue entre les données saisies et les documents originaux (fiches d’évaluation).
Rédaction web